​

 

Die Prämisse, mit der wir arbeiten werden, ist,

„Eine Schule sind vier Wände und das Morgen drinnen“.

Kinder kommen mit einer natürlichen Neugierde und dem Wunsch zu lernen in die Schule.

Dieses Verlangen zu nähren und im Garten des Lernens zu gedeihen, kann nur erreicht werden, wenn der Lehrer dieses Verlangen mit Erfahrungen aus allen Bereichen des Lernens nährt.

Die Schule wird diese natürliche Neugier fördern und sich auf die kontinuierliche Unterstützung des Elternhauses verlassen, um das emotionale und akademische Wachstum zu fördern.

Die Schule, das Elternhaus und die Gemeinde sind Partner in dem Prozess, Kinder auf eine positive, produktive und kreative Zukunft vorzubereiten.