​

 

Pretpostavka s kojom ćemo raditi je,

"škola je četiri zida sa sutrašnjicom unutra".

Djeca dolaze u školu s prirodnom znatiželjom za istraživanjem i željom za učenjem.

Njegovati tu želju i usmjeriti je da procvjeta u vrtu učenja može se postići samo kada učitelj hrani tu želju iskustvima iz svih domena učenja.

Škola će hraniti ovu prirodnu znatiželju i oslanjat će se na stalnu potporu doma kako bi potaknula emocionalni i akademski rast.

Škola, dom i zajednica su partneri u procesu pripreme djece za pozitivnu, produktivnu i kreativnu budućnost.